En la ciudad japonesa de Toda se utilizará un espacio virtual con fines educativos. El gobierno espera motivar a los estudiantes para que asistan a clases reales.
En Japón, se están utilizando los metaversos con fines terapéuticos. Las autoridades de Toda, en la prefectura de Saitama, están planeando dejar que los alumnos de la escuela estudien en un espacio virtual en un esfuerzo por atraerlos a las instituciones educativas de la vida real. Los medios de comunicación locales se hacen eco de ello.
En virtud de esta iniciativa, los escolares que no quieran o no puedan asistir a las clases en la escuela podrán incorporarse a las clases virtuales, según el responsable municipal. El espacio educativo basado en las tecnologías de Metaverse se desarrolló el año pasado y fue aprobado por el gobierno estatal.
Todavía no se sabe si esas clases se contarán como un verdadero curso de estudio. Esa decisión se deja en manos de los directores de cada escuela.
El objetivo principal de la iniciativa es motivar a los alumnos para que vuelvan a asistir a las clases. Según un estudio reciente, la asistencia a la escuela en Japón descendió un 25% el año pasado debido a las restricciones de la cuarentena. Y a pesar del descenso de Covid-19, los estudiantes siguen siendo reacios a asistir a las clases. Por ejemplo, unos 245.000 alumnos de primaria y secundaria de todo Japón se ausentaron de la escuela durante 30 días o más en 2021.
A modo de recordatorio, los expertos en blockchain de la Universidad Todai de Tokio ya se están formando en el espacio virtual. El gobierno japonés ha expresado un interés general en las tecnologías de Metaverse y planea invertir en el sector como parte de su política de transformación digital.
